A Szent Imre Gimnáziumban a tanárok csakis tankönyvből taníthattak. A tanárok a tananyagot nem diktálhatták a diákoknak, s a tanulók nem használhattak jegyzeteket. Általában kéthetenként dolgozatot írtak, ezzel mérték az elsajátított tudást. A tananyagot azért…
A Szent Imre Gimnáziumban a tanítás kiegészítésére az egyes osztályok szaktanáraik vezetése mellett több félnapos kirándulást tettek Csongrád városának környékére. Ezeknek a célja főként a flora és fauna tanulmányozása volt, valamint az is, hogy a…
A Szent Imre Gimnáziumban élénk sportélet folyt: Bendzsák Ernő vezetésével játékdélutánokat tartottak, ahol a tanulók kedvükre mozoghattak. Az 1924-ben megalakult Ifjúsági Sportkör a szegedi a K.i.s.o.k. szegedi kerületéhez tartozott, igazolványi száma 164, vezetője Árvay Ferenc…
A Szent Imre Gimnáziumba egyre több hátrányos helyzetű diák iratkozott be, ezért az ő támogatásukra megalakult a Segítő Egyesület. Az Egyesület többek között tejakciót indított a rászorulóknak, ami azt jelentette, hogy naponta negyed liter tejet…
majd 20 év múlva az 1941/42-es tanévre… Amikor újra elindult a 8 évfolyamos képzés… és napjainkban...
Kétszer ült az igazgatói székben. 1944 és 1945 között, majd 1948-tól 1956-ig. A visszaemlékezésekben többször felbukkan emléke, sokszor megalázott diákokat. De a kor is... Egy olyan időszakban kapott hatalmat a gimnáziumban, amikor egy ideológiát kellett…
Pedagógusnap alkalmából ebben az évben is több kollégánk kapott elismerést kiemelkedő oktató-nevelő munkájáért. A tanév kiemelkedő pedagógiai tevékenységének és szakmai elhivatottságának elismeréséül oklevelet vehetett át a Hódmezővásárhelyi Tankerületi Központtól Tábori Leventéné, aki évek óta kiválóan végzi…
Iskolánkban a 2019/2020-as tanévet (a Boldog Iskola pályázat keretén belül) a tizedik, és egyben utolsó témánkkal (fenntartható boldogság) zártuk. Ez a téma valójában az egész éven átívelő fontos kérdéseket foglalja magában. A fenntarható boldogság fogalmában…
