Iskolánk Erasmus+ akkreditáció programjának keretében egy angol nyelvű kurzuson vettem részt Amszterdamban 2026. április 27-május 2. között. A kurzus témája ChatGPT és alapvető mesterséges intelligencia eszközök megismerése volt.
A kurzus ismertette a mesterséges intelligencia alapfogalmait az oktatásban, segített megismerni az alapvető MI-eszközöket, például a ChatGPT használatát a tanítás és tanulás fejlesztése érdekében. Megtanultuk hogyan használjuk az MI-eszközöket a munkaterhelés csökkentése érdekében, ugyanakkor hogyan lehetünk kreatívak és hogyan vonhatjuk be aktívan a diákokat a diákközpontú pedagógia koncepcióját követve.
A képzés célja a szakmai alapok elmélyítése és az innovatív megoldások megismerése volt: felkészítsen minket a mesterséges intelligencia (MI) tudatos és kreatív integrálására a tantermi munkába. Különlegességét a nemzetközi közeg adta: összesen 10 fő vett részt a programon, akik Európa legkülönfélébb pontjairól érkeztek – képviseltette magát Franciaország, Bulgária, Olaszország, Görögország, Horvátország, Szerbia és Lengyelország is. Ez a kulturális sokszínűség nemcsak a szakmai vitákat gazdagította, hanem kiváló alapot biztosított a jövőbeli nemzetközi együttműködésekhez is. A tanfolyam során sokszor dolgoztunk csoportokban, párokban.
Az első nap az ismerkedés jegyében telt. A jégtörő feladatok során megismertük egymást és egymás szakmai hátterét. Felvázoltuk a hét célkitűzéseit, és lefektettük azokat az elméleti alapokat, amelyekre a későbbi gyakorlatok épültek. Minden résztvevő bemutatta országát és iskoláját, ahol tanít. A megnyitó és az iskolák bemutatkozása után rögtön az MI etikai kérdéseivel foglalkoztunk. Megvitattuk, hogyan támogathatja a technológia a tanárok és diákok mentális jóllétét (well-being), és hogyan segíthet a munkaterhelés csökkentésében a diákközpontú pedagógia jegyében.
A második napon megismertük a mesterséges intelligencia különböző típusait és azok hétköznapi jelenlétét. Külön hangsúlyt fektettünk a mobilalkalmazásokra, amelyek segítségével „zsebben hordható” lebilincselő leckéket tervezhetünk, bárhol és bármikor.
A harmadik napon a Generatív MI és a jó promptolást gyakoroltuk, elmélyedtünk a ChatGPT, a Claude és a Mistral használatában. Megtanultuk a hatékony utasításadás (prompt engineering) módszereit, és saját tananyagokat, feladatokat készítettünk különböző tantárgyakhoz, figyelembe véve az interdiszciplináris (tantárgyközi) megközelítést.
A negyedik napon olyan interaktív eszközöket próbáltunk ki, mint a Canva, a Padlet, a Twee vagy a Quizalize. Megtapasztaltuk, hogyan fokozható a diákok kreativitása és együttműködése az MI segítségével, és hogyan tudunk pillanatok alatt differenciált feladatokat készíteni a különböző képességű tanulóknak.
Az utolsó napon összefoglaltuk és értékeltük a hét gyakorlatait. Megtanultuk, hogyan adjunk konstruktív visszajelzést és készítsünk értékelési rubrikákat MI-támogatással. A nap végén az összes elkészített anyagunkat egy közös elektronikus gyűjteménybe rendeztük, amely a jövőben praktikus útmutatóként szolgál mindannyiunk számára. A nap végén megkaptuk a tanúsítványokat, majd a közös fényképek elkészítése után az iskola jellegzetes holland kóstolóval búcsúzott tőlünk.
A szakmai programot közös kulturális tevékenységek és kirándulás koronázta meg, tovább erősítve a nemzetközi kollégák közötti kapcsolatot.
Számomra legfőbb értéke volt a tanfolyamnak, hogy gyakorolhattam, hogy a mesterséges intelligenciát nemcsak eszközként, hanem a kritikai gondolkodás és kommunikáció fejlesztésének katalizátoraként hogyan lehet használni. Ez a továbbképzés nemcsak a digitális jártasságomat növelte, hanem új lendületet adott a mindennapi tanításhoz. A nemzetközi kapcsolatok és a baráti légkör pedig hosszú távú motivációt jelent mindannyiunk számára. Az angol nyelvi képzésnek köszönhetően tovább fejlődött nyelvi kompetenciám és a tanfolyam mellett jobban megismerhettem a holland oktatást és felfedezhettem a holland kultúrát is.
Certificate
Kézikönyv az MI tudatos és biztonságos használatához
ChatGPT and Basic AI Tools-Kurzus