A május hónap témája a mozgás öröme és fontossága volt, így minden batsányis diák interaktívabb formában is gyakorolhatta ezt a témát, természetesen sok-sok sportolási lehetőséggel. A mozgás, a fizikai (és lelki) jóllét alapvető szükségletünk, így ebben a hónapban még inkább igyekeztünk a havi téma fontosságát támogatni a szaktanárokkal olyan szervezett tevékenységekkel, amelyek középpontjában az aktív sportolás állt. Ebben a hónapban nemcsak a boldogságórás osztályok vettek részt az intézményi pályázatban, hanem az egész iskola, hiszen Aktív Iskola is vagyunk, így a testnevelő kollégákkal is igyekeztünk együtt dolgozni, ahogyan ez a korábbi években is így volt.
Az osztályok a következő tevékenységekben vettek részt:
5.F osztály (Énektanár: Rideg-Fekete Márta): Az osztállyal különleges mozgásformákat próbáltam ki, hiszen a májusi Fejfrissítő hét egyik feladata az volt, hogy a tanóráinkba igyekezzünk pár perces frissítő, mozgást is tartalmazó, játékos feladatokat becsempészni. Azért is az énekórát választottam erre, mert szerettem volna kipróbálni, hogy mennyire hatékonyak azok a játékok, amelyeket a testnevelő kollégától kaptunk kipróbálásra, valamint zenés ötleteket is szerettem volna becsempészni az egyik 5. órámba, amikor már valóban lankad egy 36-fős osztály figyelme. Az óra közepén megemlítettem az osztálynak, hogy most valami különleges dolgot fogunk kipróbálni, így párban kellett a kő, papír, olló játékot játszaniuk a gyerekeknek, majd a vesztesnek 3 mozgásos tevékenységet kellett megcsinálnia a teremben (guggolás, lassú futás, gyors séta, fekvőtámasz stb..). A másik feladat pedig az volt, hogy tikfával kopogtam különböző ritmusokat és mindig mást kellett ezekre mozogniuk. Ha egy negyed értéket hallottak, akkor fel kellett állniuk, ha kettő nyolcad értéket kopogtam (ti-ti), akkor le kellett ülni, és ha ti-ti tá-t hallottak, akkor pedig le kellett borulniuk a padra. A tanulók nagyon élvezték ezeket a feladatokat és lelkesen, felüdülve, fókuszáltabban tudtuk folytatni a tanórát.
7.F osztály (Osztályfőnök: Hajdúné Tyukász Zsuzsanna): A Boldogság Iskola májusi jelmondata a mozgás öröme volt. Bár a tematikus hónap véget ért, ha a 7.F osztályra nézünk, bátran kijelenthetjük: náluk az aktivitás, a sport és a csapatszellem nem csupán egyetlen hónapra szóló feladat, hanem a mindennapok valósága. A május a sportsikerekről és a nemes versengésről szólt. A 7.F-esek a Diákolimpián több sportágban is képviseltették magukat, megmutatva sokoldalúságukat frizbi és labdarúgás sportágakból. Május első hetében Budapesten jártunk, ahol gyalogosan bejártuk a főváros néhány nevezetességét. A vízi sportok kedvelői sem maradtak ki a jóból: az osztály szinte valamennyi tagja lapátot ragadott, és fantasztikus hangulatban, remekül szerepelt a városi általános iskolai sárkányhajó versenyen is. A többiek pedig lelkesen szurkoltak a partról. A sport nálunk a határokon is átível. A hónap során a diákok több alkalommal is aktívan bekapcsolódtak a nemzetközi Erasmus programokba, szélesítve látókörüket és erősítve a kapcsolatokat. A legnagyobb szervezői munkát azonban kétségkívül a saját Sportfesztiválunk jelentette. A rendezvény különlegessége az volt, hogy maguk a 7.F-es diákok tervezték és alakították ki az akadálypályát. A fesztiválon a hangsúly a csapatmunkán volt: a résztvevőknek összehangoltan, egymást segítve kellett leküzdeniük a kreatív akadályokat, ami hatalmas élményt és rengeteg nevetést hozott.
