Magyar Parasport Napja

  1. február 22-e A Magyar Parasport napja. Mivel ez vasárnapra napra esett, ezért mi a következő munkanapon tudtuk megrendezni programunkat.

A kis városunkban három olyan intézmény található, ahol fogyatékkal élőkkel foglalkoznak. Mindhármójukat meghívtuk és legnagyobb örömünkre el is fogadták invitálásunkat. Ők a következők voltak:

  1.     Gondviselés Háza, Fogyatékkal Élő Kisréti Otthona. Ez az intézmény a felnőtt korú értelmi és – halmozott sérüléssel élő, különböző ellátási igénnyel érkező lakók bentlakásos intézményi ellátását biztosítja.
  2.   Fogyatékos Személyek Nappali ellátásának Intézménye. A Fogyatékosok Nappali Intézménye elsősorban a saját otthonukban élő, harmadik életévüket betöltött, önkiszolgálásra részben képes, vagy önellátásra nem képes, felügyeletre szoruló fogyatékos részére biztosít lehetőséget a napközbeni tartózkodásra, társas kapcsolatokra, valamint alapvető higiéniai szükségletei kielégítésére, továbbá igény szerint megszervezi az ellátottak nap közbeni étkeztetését.
  3.     Kozmutza Általános Iskola és Szakiskola Csongrádi tagintézménye. Ez tanulásban akadályozott tanulók nevelését, oktatását ellátó iskola. Nem csak fogyatékkal élő, hanem sajátos nevelési igényű fogyatékkal élő gyerekek nevelés-oktatásával is foglalkozik.

Iskolánkból, a Csongrádi Batsányi János Gimnázium és Kollégiumból két osztály vett részt ezen az érzékenyítő programon: a 10.A és a 12.F osztály.

A meghívott külsős vendégeink egyenruhát hoztak. Az átöltözés és egy kis ismerkedés után zenés gimnasztikával kezdtünk, bemelegítésképpen. Ezt Kátai Judit gyógytestnevelő tanárnő vezényelte.

Ezután sportfesztivál következett. A tornatermünket bójákkal hat részre osztottuk. Hat állomás volt, ahol mindenütt más-más volt a feladat. Mindenütt volt egy-egy diákunk, akik állomásvezetőként elmagyarázták, bemutatták a feladatokat. A vendégeket a mi diákjainkkal vegyesen beosztottuk az állomásokra és hangulatkeltő zene mellett kezdték el a feladataikat. Amikor elhalkult a zene, akkor következett az állomások közötti csere.
Az állomásokon a következő feladatok voltak:
1. Kötélhúzás.
2. Célbadobás.
3. Szlalom labdavezetés és kapura lövés floorball ütővel és labdával.
4. Tollaslabdázás, illetve röplabda ütögetés párban, egy zsinór felett.
5. Labdaszerző verseny.
6. Koordinációs létra és akadálypálya.

Itt nem igazán a versenyen volt a hangsúly, hanem a testmozgáson. Huszák Béla Tanár Úr vezette le az eseményt.

A végén készítettünk csoportképet is.

A legvégén egy kis meglepetéssel szolgáltunk a vendégeinknek és a diákjainknak. Az iskola éttermében készítettünk zsíros kenyeret, mellé hagymával, uborkával. Meg persze volt finom tea is. Jólesett nekik és jóízűen elfogyasztották.

A végén mindenki örömmel és jóleső fáradsággal hagyta el az iskolát. A foglalkozás elérte másik célját is, miszerint iskolánk diákjai más szemmel néznek a fogyatékkal élőkre. Az érzékenyítés során játékos formában próbálták ki a gyermekek a különböző helyzeteket, tapasztalták azokat a nehézségeket, amelyekkel minden nap szembesül egy értelmi fogyatékos gyermek.