Mikola Sándor-díjat kapott Szabó László tanár úr

A Mikola Sándor-díjat az Eötvös Lóránd Fizikai Társulat alapította 1961-ben. A díj névadója Mikola Sándor a Fasori Evangélikus Gimnázium fizika tanára volt 1897-től. Jelentős módszertani újításai nagyban segítették a tanári munkáját. Sok tehetséges tanítványa volt, többek között Wigner Jenő és Neumann János is.

Az oktatómunka területén elért kiemelkedő eredmények elismeréseként a Társulat Mikola Sándor-díjban részesíti azt az általános...

Pro schola díjas végzős diákjaink

A Batsányi János Alapítvány kuratóriuma a 2019/2020-as tanévben Pro Schola Díjban részesíti az alábbi végzős tanulókat.

Humán kategóriában Palásti Áron Hunor 12.F osztályos tanulót.

Szaktanárai szerint Áron annyira sokoldalú személyiség, hogy nehéz összegezni tevékenységét. Sok helyre hívják szerepelni, mert próza-és versmondóként is megállja a helyét. Kicsi kora óta tagja az...

Diákjaink sikeresen szerepeltek a „Természet – Tudomány Diákpályázaton”

A 2019/20. tanévben a  Természet Világa természettudományos közlöny által kiírt XXIX. „Természet – Tudomány Diákpályázatra”   a Csongrádi Batsányi János Gimnázium és Kollégium diákjai eredményesen pályáztak.

Jaksa Tímea 12.A biológia-kémia tagozatos gimnáziumi  tanulónk „Seregélyes Tibor élete és munkássága, avagy Magyarország...

Sikeres részvétel a Nagy István Országos Földtudományi Pályázaton

Sikeres részvétel a Nagy István Országos Földtudományi PályázatonA Pécsi Tudományegyetem Természettudományi Kar Földrajzi és Földtudományi Intézet Földtani és Meteorológiai Tanszéke az EFOP-3.4.4-16-2017-00004 pályázat keretében a Szentágothai Szakkollégium Tehetségpont támogatásával középiskolai pályázatot hirdetett Nagy István Országos Földtudományi Pályázat címmel.Pályázni két kategóriában lehetett: I. hazai földtani...

Logo verseny 2020

Puskás Szilvia (7.f ) és Somogyi Árpád (9.f) maximális pontszámmal jutottak a Logo verseny országos döntőjébe. A 3 fordulós  egyéni verseny  szervezője az ELTE Informatikai Kara.  Idén országosan 1500 feletti volt a nevezők száma, Csongrád megyében 101 diák indult ezen a versenyen. A Csongrádi Batsányi János Gimnázium a kezdetektől fogva, azaz az 1997/1998-as tanév óta regionális versenyhelyszínként működik Csongrád megyében. Idén ...

Mátyás királyról disputáztak

Mácius 7-8-án Kecskeméten rendezték meg az országos disputaversenyt, melyen iskolánk tanulói színvonalasan szerepeltek. A verseny tételmondata  Hunyadi Mátyás politikája az egész társadalom érdekeit szolgálta és ennek tagadása volt. Az országos mezőnyben 35 csapat, 105 tanuló vitázott. A tagadó és az állító érvrendszerekhez alapos történelmi felkészülésre volt szükség, amit nehezített, hogy a tanulók még nem tanultak...

Kállósemjén – 2020. 02. 22.

Szombat volt, reggel 6:30. Az időjósok szerint aznapra napsütéses idő várt ránk, semmi esővel. Jól is jött, mert bő három órás útnak vágott neki három lelkes 5.F-es diák, kísérőnek három felnőttel (rajtam kívül két szülő). Az iskolabusz szépen teljesítette a távot, szót fogadva a sofőrnek, aki nem hajtotta szét a lovakat (gondolom mindenki ráismert a vezetési stílusomra).  Szóval rászántuk a napot. Kállósemjén kisebb település Nagykálló...

A Batsányi adott otthont a kistérségi Kazinczy-versenynek

Az Emberi Erőforrások Minisztériuma és a Kazinczy-díj Alapítvány idén is meghirdette a Kazinczyról elnevezett „Szép Magyar Beszéd” versenyt az általános iskolák 5-8. évfolyamos tanulóinak. A 2019/2020. tanévben a Csongrádi Batsányi János Gimnázium és Kollégium rendezte a verseny csongrádi területi fordulóját. A vetélkedő résztvevőinek egy kijelölt kötelező és egy magukkal hozott szabadon választott 20-25 soros prózai szöveget kellett felolvasniuk. A...

„Mutatós kísérletek-bárki csinálhatja”

A Budapest-Fasori Evangélikus Gimnázium és a Szegedi Tudományegyetem TTIK Kísérleti Fizika Tanszéke Vermes Miklós Kossuth-díjas fizikatanár emlékére kísérletezős versenyt hirdetett meg. Ennek országos döntője 2020. február 8-án volt az SZTE Kísérleti Fizika Tanszékén.

Jelentkezni tetszőleges témájú, egyszerű, de nagyszerű fizikai kísérlettel lehetett. A kísérletekhez nem lehetett iskolai taneszközöket használni, házilag barkácsolt eszközökkel...