J\u00faniusban z\u00e1rtuk az \u00e9ves boldogs\u00e1g\u00f3r\u00e1s int\u00e9zm\u00e9nyi p\u00e1ly\u00e1zatunkat, amely h\u00f3napban a fenntarthat\u00f3 boldogs\u00e1g t\u00e9m\u00e1j\u00e1t gyakoroltuk a bats\u00e1nyis di\u00e1kokkal k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 interakt\u00edv feladatok sor\u00e1n. A h\u00f3nap folyam\u00e1n igyekezt\u00fcnk \u00faj tev\u00e9kenys\u00e9gekben is r\u00e9szt venni, egy\u00fattal a m\u00e1r kor\u00e1bban kipr\u00f3b\u00e1lt technik\u00e1kat is hasznos\u00edtani. A bats\u00e1nyis csoportjaink \u00edgy vettek r\u00e9szt az iskolai szaktan\u00e1rok \u00e9s oszt\u00e1lyf\u0151n\u00f6k\u00f6k \u00e1ltal szervezett tev\u00e9kenys\u00e9gekben:<\/p>\n
Hajd\u00fan\u00e9 Tyuk\u00e1sz Zsuzsanna tan\u00e1rn\u0151 – 7.F, oszt\u00e1lyf\u0151n\u00f6ki \u00f3ra: <\/i><\/b><\/em><\/strong>A tan\u00e9v lez\u00e1r\u00e1sak\u00e9nt a 7.F oszt\u00e1ly j\u00faniusban a fenntarthat\u00f3 boldogs\u00e1g t\u00e9mak\u00f6r\u00e9vel ismerkedett meg. Az oszt\u00e1lykir\u00e1ndul\u00e1s sor\u00e1n is t\u00f6rekedt\u00fcnk a fenntarthat\u00f3 boldogs\u00e1gra. Sz\u00e1mos program seg\u00edtett a csapat\u00e9p\u00edt\u00e9sben, egy er\u0151s oszt\u00e1lyk\u00f6z\u00f6ss\u00e9g megteremt\u00e9s\u00e9ben. A foglalkoz\u00e1sok sor\u00e1n nagy hangs\u00falyt fektett\u00fcnk azokra a gyakorlatokra, amelyekkel a kamaszkor kih\u00edv\u00e1sai k\u00f6zepette is testileg, lelkileg \u00e9s ment\u00e1lisan er\u0151sek maradhatnak k\u00fcl\u00f6n\u00f6sen a ny\u00e1ri sz\u00fcnet idej\u00e9n. K\u00f6z\u00f6sen felt\u00e9rk\u00e9pezt\u00fck a stresszkezel\u00e9s alapjait, a h\u00e1la meg\u00e9l\u00e9s\u00e9nek fontoss\u00e1g\u00e1t \u00e9s az eg\u00e9szs\u00e9ges \u00f6ngondoskod\u00e1s l\u00e9p\u00e9seit. A tanul\u00f3k kiscsoportos besz\u00e9lget\u00e9seken osztott\u00e1k meg egym\u00e1ssal, hogy sz\u00e1mukra mi jelent val\u00f3di, tart\u00f3s \u00f6r\u00f6m\u00f6t a m\u00fal\u00f3 pillanatokon t\u00fal. Ez a h\u00f3nap kiv\u00e1l\u00f3 lehet\u0151s\u00e9get adott arra, hogy a gyerekek olyan lelki eszk\u00f6zt\u00e1rat \u00e9p\u00edtsenek ki, amelyre a ny\u00e1ri sz\u00fcnetben \u00e9s a k\u00f6vetkez\u0151 tan\u00e9vben is b\u00e1tran t\u00e1maszkodhatnak. Az elhangzottaknak k\u00f6sz\u00f6nhet\u0151en a hetedikesek sokkal tudatosabban \u00e9s pozit\u00edvabb szeml\u00e9lettel v\u00e1ghatnak neki a meg\u00e9rdemelt pihen\u00e9snek. <\/p>\n Kov\u00e1csn\u00e9 Baranyi Margit tan\u00e1rn\u0151 – 11.F, n\u00e9metes csoport: <\/i><\/b><\/em><\/strong>A tan\u00e9v utols\u00f3 boldogs\u00e1g\u00f3r\u00e1j\u00e1nak a t\u00e9m\u00e1ja a \u201eFenntarthat\u00f3 boldogs\u00e1g\u201d volt. Az \u00f3r\u00e1ra bevittem a Pozitivity t\u00e1rsasj\u00e1t\u00e9kot, amit a di\u00e1kok ez\u00fattal n\u00e9met\u00fcl j\u00e1tszottak. A koll\u00e9gan\u0151mmel \u00e9s a boldogs\u00e1g\u00f3r\u00e1s csoportjainkkal \u00f6sszefogva leford\u00edtottuk a j\u00e1t\u00e9k k\u00e1rty\u00e1it n\u00e9met nyelvre, \u00edgy m\u00e1r nemcsak magyarul, hanem n\u00e9met\u00fcl is lehet vele j\u00e1tszani. Most pr\u00f3b\u00e1ltuk ki el\u0151sz\u00f6r, \u00e9s nagyon tetszett a csoportnak. A tanul\u00f3k visszajelz\u00e9sei alapj\u00e1n elmondhatjuk, hogy a di\u00e1kok nagyon \u00e9lvezt\u00e9k a tan\u00e9v 10 boldogs\u00e1g\u00f3r\u00e1j\u00e1t. K\u00fcl\u00f6n\u00f6sen tetszettek nekik a kreat\u00edv feladatok, ahol rajzolhattak, sz\u00ednezhettek, illetve valamit k\u00f6z\u00f6sen alkothattak. J\u00f3 volt kiszakadniuk 1-1 \u00f3ra erej\u00e9ig a dolgos h\u00e9tk\u00f6znapokb\u00f3l.<\/p>\n Rem\u00e9lem, hogy a boldogs\u00e1g\u00f3r\u00e1kkal siker\u00fclt el\u00e9rnem, hogy a tanul\u00f3k pozit\u00edvabban gondolkodjanak, \u00e9s ez\u00e1ltal boldogabb feln\u0151ttekk\u00e9 v\u00e1ljanak.<\/b><\/strong><\/p>\n Bir\u00f3 Edit tan\u00e1rn\u0151 – 12.F, n\u00e9metes csoport: <\/i><\/b><\/em><\/strong>A tan\u00e9v utols\u00f3 boldogs\u00e1g\u00f3r\u00e1j\u00e1nak t\u00e9m\u00e1ja a \u201eFenntarthat\u00f3 boldogs\u00e1g\u201d volt. Az \u00f3r\u00e1n a Pozitivity nev\u0171 t\u00e1rsasj\u00e1t\u00e9kkal j\u00e1tszottunk, ez j\u00f3 alkalmat k\u00edn\u00e1lt arra, hogy kicsit \u00f6sszefoglaljuk az eg\u00e9sz \u00e9v Boldogs\u00e1g\u00f3r\u00e1inak l\u00e9nyeg\u00e9t, hiszen a j\u00e1t\u00e9kban sok olyan feladat el\u0151fordult, amit \u00e9v k\u00f6zben m\u00e1r megcsin\u00e1ltunk, p\u00e9ld\u00e1ul amikor egy kellemetlen szitu\u00e1ci\u00f3ban kellett megl\u00e1tni a pozit\u00edvumot, vagy amikor boldog pillanatokat, esem\u00e9nyeket kellett tudatosan felid\u00e9zni. Mivel a tan\u00e9v sor\u00e1n ezzel a csoporttal azt a feladatot is v\u00e1llaltuk, hogy (Kov\u00e1csn\u00e9 Baranyi Margit tan\u00e1rn\u0151 11F-es csoportj\u00e1val k\u00f6z\u00f6sen) leford\u00edtjuk a t\u00e1rsasj\u00e1t\u00e9k k\u00e9rd\u00e9seit, utas\u00edt\u00e1sait n\u00e9metre, ez\u00fattal a n\u00e9met nyelv\u0171 v\u00e1ltozatot j\u00e1tszottuk, vagyis a di\u00e1kok az \u00e1ltaluk n\u00e9metre ford\u00edtott k\u00e9rd\u00e9seket, akci\u00f3k\u00e1rty\u00e1kat haszn\u00e1lt\u00e1k, \u00edgy adtak egym\u00e1snak feladatot. A kinyomtatott n\u00e9met nyelv\u0171 v\u00e1ltozatot \u00edgy m\u00e1r b\u00e1rmelyik nyelv\u00f3r\u00e1n lehet haszn\u00e1lni, hiszen kiv\u00e1l\u00f3an alkalmas k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 szitu\u00e1ci\u00f3k, kommunik\u00e1ci\u00f3s helyzetek gyakorl\u00e1s\u00e1ra, amellett, hogy a pozit\u00edv \u00e9letszeml\u00e9letet sug\u00e1roz.<\/p>\n Rideg-Fekete M\u00e1rta tan\u00e1rn\u0151 – 12.F <\/i><\/b><\/em><\/strong>(v\u00e9gz\u0151s oszt\u00e1ly, a Boldog Iskola int\u00e9zm\u00e9nyi p\u00e1ly\u00e1zat els\u0151 r\u00e9sztvev\u0151 oszt\u00e1lya 6 \u00e9ven \u00e1t): <\/i><\/b><\/em><\/strong>A 12. F oszt\u00e1llyal k\u00fcl\u00f6n\u00f6s \u00e9s meghat\u00f3 m\u00f3don tudtuk megval\u00f3s\u00edtani a j\u00fanius h\u00f3nap t\u00e9m\u00e1j\u00e1t, ami egy \u00f6sszegz\u0151, lez\u00e1r\u00f3 t\u00e9ma is, hiszen minden olyan tev\u00e9kenys\u00e9get mag\u00e1ban foglal\u00f3 h\u00f3nap, ami a testi-lelki \u00e9s ment\u00e1lis j\u00f3ll\u00e9t\u00fcnket szolg\u00e1lja, seg\u00edti \u00e9s hasznosnak tekintj\u00fck a 10 h\u00f3nap tematik\u00e1j\u00e1b\u00f3l. V\u00e9gz\u0151s oszt\u00e1lyf\u0151n\u00f6kk\u00e9nt ebben a h\u00f3napban tal\u00e1lkoztam utolj\u00e1ra az oszt\u00e1lyommal \u00e9s a sz\u00f3beli \u00e9retts\u00e9g vizsg\u00e1k lebonyol\u00edt\u00e1s\u00e1val z\u00e1rtuk az elm\u00falt 8 \u00e9v k\u00f6z\u00f6s munk\u00e1j\u00e1t, \u00e9lm\u00e9nyeit. Igyekezt\u00fcnk az adott pillanatokat j\u00f3l meg\u00e9lni, legyen sz\u00f3 vizsgadrukkr\u00f3l vagy \u00e9ppen a m\u00e1sik vizsg\u00e1z\u00f3 seg\u00edt\u00e9se, b\u00e1tor\u00edt\u00e1sa, ugyanakkor az el\u00e9rt eredm\u00e9nyek, sz\u00e9p vizsgaeredm\u00e9nyek meg\u00fcnnepl\u00e9se sem maradhatott el. Oszt\u00e1lyf\u0151n\u00f6kk\u00e9nt igyekeztem eml\u00e9kezetess\u00e9 tenni az utols\u00f3 napokat, \u00edgy, \u00edg\u00e9retemhez h\u00edven, befejeztem azt az eml\u00e9kk\u00f6nyvet, amit m\u00e9g 8 \u00e9vvel ezel\u0151tt kezdt\u00fcnk el k\u00f6z\u00f6sen \u00edrni az oszt\u00e1llyal, kezdve az ujjlenyomatunkkal, illetve fot\u00f3kkal is meg\u00f6r\u00f6k\u00edteni a sok k\u00f6z\u00f6s vicces, meghat\u00f3 \u00e9s kedves eml\u00e9ket. A 2025\/2026-os tan\u00e9vben minden h\u00f3nap t\u00e9m\u00e1j\u00e1t gyakoroltuk, mert h\u00e1l\u00e1sak lehet\u00fcnk a k\u00f6z\u00f6s eml\u00e9kek\u00e9rt, a sok szaktan\u00e1ri, sz\u00fcl\u0151i, int\u00e9zm\u00e9nyvezet\u0151i seg\u00edts\u00e9g\u00e9rt, optimist\u00e1k voltunk a vizsg\u00e1ink tekintet\u00e9ben, a t\u00e1rsas kapcsolatainkat online \u00e9s offline m\u00f3don is igyekezt\u00fcnk er\u0151s\u00edteni p\u00e9ld\u00e1ul a szalagavat\u00f3t\u00e1ncok \u00e9s k\u00f6z\u00f6s produkci\u00f3k tanul\u00e1sa, gyakorl\u00e1sa k\u00f6zben, b\u0151kez\u0171ek voltunk a j\u00f3 cselekedeteink tekintet\u00e9ben eg\u00e9sz \u00e9vben, a SMART c\u00e9ljainkat m\u00e1r janu\u00e1rban konkretiz\u00e1ltuk a tov\u00e1bb tanul\u00e1s miatt, a megk\u00fczd\u00e9si strat\u00e9gi\u00e1inkat nagyon tudatosan fejlesztett\u00fck, hiszen rendk\u00edv\u00fcli kih\u00edv\u00e1sokkal kellett ebben az \u00e9vben (is) megk\u00fczden\u00fcnk, m\u00e1rciusban \u00e9s j\u00faniusban is igyekezt\u00fcnk az apr\u00f3 \u00f6r\u00f6meinket megl\u00e1tni \u00e9s \u00e9rt\u00e9kelni, \u00e9s tal\u00e1n \u00e1prilisban, a megbocs\u00e1t\u00e1s h\u00f3napj\u00e1ban is igyekezt\u00fcnk elengedni azokat a stresszes helyzeteket, megbocs\u00e1tani magunknak\/m\u00e1soknak, amelyekben az \u00e9let komoly kih\u00edv\u00e1s el\u00e9 \u00e1ll\u00edtott mindenkit az elm\u00falt id\u0151szakban. M\u00e1jusban m\u00e9g a sportol\u00e1s sem maradhatott el, hiszen t\u00f6bben emelt szint\u0171 testnevel\u00e9s \u00e9retts\u00e9git, illetve gyakorlati vizsg\u00e1kat tettek, egy\u00fattal az otthoni tanul\u00e1s t\u00e1mogat\u00e1s\u00e1ra is fontos volt a test edz\u00e9se.<\/p>\n Lassan a tan\u00e9v v\u00e9ge fel\u00e9 k\u00f6zeledve, h\u00e1l\u00e1san k\u00f6sz\u00f6nj\u00fck a vezet\u0151s\u00e9g t\u00e1mogat\u00e1s\u00e1t, egy\u00fattal minden bats\u00e1nyis koll\u00e9g\u00e1nak, szaktan\u00e1rnak, NOKS-os dolgoz\u00f3nak azt a rend\u00fcletlen, lelkes munk\u00e1t, a kreat\u00edv \u00f6tleteket, amellyel az eg\u00e9sz \u00e9v sor\u00e1n seg\u00edtett\u00e9k a BI int\u00e9zm\u00e9nyi p\u00e1ly\u00e1zatban r\u00e9sztvev\u0151 di\u00e1kok fejl\u0151d\u00e9s\u00e9t!<\/strong><\/em><\/p>\n K\u00fcl\u00f6n gratul\u00e1lunk azoknak az \u00e9v sor\u00e1n elismer\u0151 oklev\u00e9lben r\u00e9szes\u00fcl\u0151 boldogs\u00e1g\u00f3r\u00e1s szaktan\u00e1roknak, akik kiemelked\u0151 szakmai \u00e9s pedag\u00f3giai munk\u00e1t v\u00e9geztek, b\u00fcszkes\u00e9g iskol\u00e1nknak is, hogy ilyen motiv\u00e1lt koll\u00e9g\u00e1kkal dolgozhattunk egy\u00fctt a mindennapokban!<\/p>\n J\u00f6v\u0151re folytatjuk az int\u00e9zm\u00e9nyi p\u00e1ly\u00e1zatot, imm\u00e1ron \u00fajabb becsatlakoz\u00f3 oszt\u00e1lyokkal, \u00edgy optimist\u00e1n \u00e9s tervekkel telve kezdj\u00fck meg a j\u00f3l meg\u00e9rdemelt ny\u00e1ri sz\u00fcnet\u00fcnket. \ud83d\ude42<\/p>\n \ud83d\ude42 A k\u00f6zelg\u0151 ny\u00e1ri sz\u00fcnetre tartalmas \u00e9s interakt\u00edv felt\u00f6lt\u0151d\u00e9st, j\u00f3 pihen\u00e9st is k\u00edv\u00e1nunk minden dolgoz\u00f3nak a Bats\u00e1nyi J\u00e1nos Gimn\u00e1zium boldogs\u00e1g\u00f3r\u00e1s csoportjai nev\u00e9ben! \ud83d\ude42<\/strong><\/p>\n ngg_shortcode_0_placeholderAz \u00f6sszegz\u0151 besz\u00e1mol\u00f3t \u00edrta: <\/p>\n Rideg-Fekete M\u00e1rta, BI int\u00e9zm\u00e9nyi koordin\u00e1tor<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" J\u00faniusban z\u00e1rtuk az \u00e9ves boldogs\u00e1g\u00f3r\u00e1s int\u00e9zm\u00e9nyi p\u00e1ly\u00e1zatunkat, amely h\u00f3napban a fenntarthat\u00f3 boldogs\u00e1g t\u00e9m\u00e1j\u00e1t gyakoroltuk a bats\u00e1nyis di\u00e1kokkal k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 interakt\u00edv feladatok sor\u00e1n. A h\u00f3nap folyam\u00e1n igyekezt\u00fcnk \u00faj tev\u00e9kenys\u00e9gekben is r\u00e9szt venni, egy\u00fattal a m\u00e1r kor\u00e1bban kipr\u00f3b\u00e1lt technik\u00e1kat is hasznos\u00edtani. A bats\u00e1nyis csoportjaink \u00edgy vettek r\u00e9szt az iskolai szaktan\u00e1rok \u00e9s oszt\u00e1lyf\u0151n\u00f6k\u00f6k \u00e1ltal szervezett tev\u00e9kenys\u00e9gekben: Hajd\u00fan\u00e9 Tyuk\u00e1sz Zsuzsanna […]<\/p>\n","protected":false},"author":39,"featured_media":31599,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"cybocfi_hide_featured_image":"","footnotes":""},"categories":[297,1,92,87,6,88,93],"tags":[],"class_list":["post-31570","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-boldog_iskola","category-hireink","category-idegen-nyelvi","category-iskolank","category-nalunk_tortent","category-osztalyfonoki","category-sport-es-muveszetek","latest_post"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.bjg.hu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/31570","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.bjg.hu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.bjg.hu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.bjg.hu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/39"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.bjg.hu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=31570"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.bjg.hu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/31570\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":31602,"href":"https:\/\/www.bjg.hu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/31570\/revisions\/31602"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.bjg.hu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/31599"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.bjg.hu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=31570"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.bjg.hu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=31570"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.bjg.hu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=31570"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}