﻿{"id":26723,"date":"2025-01-31T13:09:14","date_gmt":"2025-01-31T12:09:14","guid":{"rendered":"https:\/\/www.bjg.hu\/?p=26723"},"modified":"2025-01-31T13:09:14","modified_gmt":"2025-01-31T12:09:14","slug":"a-legnagyobb-boldogsag-nem-a-szuk-latokoru-onos-celok-megvalositasaban-rejlik-hanem-abban-a-kihivasban-hogy-a-leheto-legtobb-ember-szamara-jobb-hellye-tegyuk-a-vilagot-bill-sulli","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.bjg.hu\/index.php\/2025\/01\/31\/a-legnagyobb-boldogsag-nem-a-szuk-latokoru-onos-celok-megvalositasaban-rejlik-hanem-abban-a-kihivasban-hogy-a-leheto-legtobb-ember-szamara-jobb-hellye-tegyuk-a-vilagot-bill-sulli\/","title":{"rendered":"\u201eA legnagyobb boldogs\u00e1g nem a sz\u0171k l\u00e1t\u00f3k\u00f6r\u0171, \u00f6n\u00f6s c\u00e9lok megval\u00f3s\u00edt\u00e1s\u00e1ban rejlik, hanem abban a kih\u00edv\u00e1sban, hogy a lehet\u0151 legt\u00f6bb ember sz\u00e1m\u00e1ra jobb helly\u00e9 tegy\u00fck a vil\u00e1got.\u201d Bill Sullivan \u2013 amerikai biol\u00f3gus"},"content":{"rendered":"<p>Janu\u00e1r a c\u00e9lkit\u0171z\u00e9sek h\u00f3napja volt a bats\u00e1nyis di\u00e1kok sz\u00e1m\u00e1ra is a boldogs\u00e1g\u00f3r\u00e1kon. A szaktan\u00e1ri \u00e9s oszt\u00e1lyf\u0151n\u00f6ki besz\u00e1mol\u00f3kb\u00f3l kider\u00fcl, hogy milyen tev\u00e9kenys\u00e9gek sor\u00e1n ker\u00fclt feldolgoz\u00e1sra a janu\u00e1r h\u00f3nap t\u00e9m\u00e1ja iskol\u00e1nkban mintegy 130 di\u00e1k \u00e9s 5 pedag\u00f3gus munk\u00e1j\u00e1nak k\u00f6sz\u00f6nhet\u0151en:&nbsp;<\/p>\n<p><strong>6\/F oszt\u00e1ly (oszt\u00e1lyf\u0151n\u00f6k Hajd\u00fan\u00e9 Tyuk\u00e1sz Zsuzsanna):&nbsp;<\/strong> Janu\u00e1r h\u00f3napban az oszt\u00e1lyf\u0151n\u00f6ki \u00f3r\u00e1kon az els\u0151 f\u00e9l\u00e9v eredm\u00e9nyeit \u00e9rt\u00e9kelt\u00fck egy\u00e9nileg \u00e9s oszt\u00e1lyszinten egyar\u00e1nt. Mindenki kiemelte er\u0151ss\u00e9g\u00e9t \u00e9s fejlesztend\u0151 ter\u00fcleteit. Ebben seg\u00edtett egy \u00e9rt\u00e9kel\u0151 t\u00e1bl\u00e1zat.&nbsp; A m\u00e1sodik f\u00e9l\u00e9v tervez\u00e9se is elkezd\u0151d\u00f6tt, nem csup\u00e1n az oszt\u00e1lyf\u0151n\u00f6ki \u00f3r\u00e1n, hanem a h\u00f3napban tartott sz\u00fcl\u0151i \u00e9rtekezleten is. K\u00f6z\u00f6sen kital\u00e1ltunk minden h\u00f3napra egy-egy \u00e9lm\u00e9nyt, mellyel motiv\u00e1ljuk egym\u00e1st \u00e9s er\u0151s\u00edtj\u00fck k\u00f6z\u00f6ss\u00e9g\u00fcnket. \u00cdgy farsangi bulit, k\u00f6z\u00f6s programokat, csal\u00e1di napot \u00e1lmodtunk meg. A c\u00e9lunk, hogy a tan\u00e9v v\u00e9g\u00e9ig minden egyes h\u00f3napban tartalmas id\u0151t t\u00f6lts\u00fcnk egy\u00fctt a tan\u00edt\u00e1si \u00f3r\u00e1kon t\u00fal. Az oszt\u00e1lyb\u00f3l t\u00f6bben k\u00fclf\u00f6ldi di\u00e1kmobilit\u00e1sra indulnak febru\u00e1rban, ahol a hat\u00e9kony stresszold\u00e1sr\u00f3l \u00e9s \u00e9lm\u00e9ny\u00f3r\u00e1k szervez\u00e9s\u00e9r\u0151l lesz sz\u00f3. A kiutaz\u00f3 tanul\u00f3k a tud\u00e1sukat els\u0151 k\u00f6rben a saj\u00e1t oszt\u00e1lyunkban fogj\u00e1k tesztelni. Ennek el\u0151k\u00e9sz\u00edt\u00e9se zajlott janu\u00e1rban. Az egy\u00e9ni hossz\u00fat\u00e1v\u00fa c\u00e9lok kijel\u00f6l\u00e9s\u00e9re hasznos nap volt az iskola p\u00e1lyaorient\u00e1ci\u00f3s napja, ahol az egyetem kihelyezett standjain\u00e1l b\u00e1tran k\u00e9rdeztek a gyerekek, ezzel is er\u0151s\u00edtve, hogy mi\u00e9rt \u00e9rdemes komolyan venni a tanul\u00e1st. Hasznos \u00e9s \u00e9rt\u00e9kes h\u00f3napot z\u00e1rtunk!&nbsp;<\/p>\n<p><strong>8\/F oszt\u00e1ly (oszt\u00e1lyf\u0151n\u00f6k Husz\u00e1k B\u00e9la)<\/strong>:&nbsp; Oszt\u00e1lyf\u0151n\u00f6ki \u00f3r\u00e1n \u00e1tbesz\u00e9lt\u00fck, hogy a c\u00e9lok kit\u0171z\u00e9s\u00e9n\u00e9l nem csak maga a c\u00e9l fontos, hanem a c\u00e9l \u00e9rdek\u00e9ben tett cselekedetek \u00e9s azoknak a dokument\u00e1l\u00e1sa. A di\u00e1koknak az volt a feladata, hogy t\u0171zzenek ki maguknak r\u00f6vid, illetve hossz\u00fa t\u00e1v\u00fa c\u00e9lokat \u00e9s tervet arra, hogy napi szinten mit tudnak tenni a megval\u00f3s\u00edt\u00e1s\u00e9rt. Nagyon sokan sportos c\u00e9lokat v\u00e1lasztottak, de volt, aki majd orvos szeretne lenni \u00e9s annak \u00e9rdek\u00e9ben minden nap megpr\u00f3b\u00e1l megtanulni latinul egy izmot\/csontot. K\u00e9s\u0151bb majd 1-2 h\u00f3nap m\u00falva, fel\u00fclvizsg\u00e1ljuk, hogy ki hol tart a c\u00e9ljai el\u00e9r\u00e9se \u00e9rdek\u00e9ben.&nbsp; Azt is megbesz\u00e9lt\u00fck, hogy az el\u00e9rhetetlen c\u00e9lok nem j\u00f3k, ink\u00e1bb re\u00e1lisan kell c\u00e9lokat kit\u0171zni, illetve olyanokat, amelyek kell\u0151 kih\u00edv\u00e1ssal j\u00e1rnak. Ez\u00e9rt volt nagyszer\u0171 alkalom az oszt\u00e1lyos s\u00edel\u00e9s Epl\u00e9nyben, melyre janu\u00e1r 16-\u00e1n ment\u00fcnk \u00e9s az oszt\u00e1lyb\u00f3l 24-en teljesen kezd\u0151k\u00e9nt vettek r\u00e9szt rajta. A c\u00e9lkit\u0171z\u00e9s az volt, hogy pr\u00f3b\u00e1ljuk meg elsaj\u00e1t\u00edtani a s\u00edel\u00e9s alapjait \u00e9s min\u00e9l jobbak legy\u00fcnk a kezd\u0151 gyakorlatokban, illetve min\u00e9l kevesebbszer ess\u00fcnk el.<\/p>\n<p><strong>11\/F oszt\u00e1ly (oszt\u00e1lyf\u0151n\u00f6k Rideg-Fekete M\u00e1rta):&nbsp;<\/strong> Az oszt\u00e1llyal term\u00e9szetesen a f\u00e9l\u00e9vi eredm\u00e9nyek \u00e9rt\u00e9kel\u00e9s\u00e9vel kezdt\u00fck a janu\u00e1r h\u00f3nap t\u00e9m\u00e1j\u00e1t. Igyekeztem egy\u00e9nileg megbesz\u00e9lni a tanuls\u00e1gokat a tanul\u00f3kkal, azzal kapcsolatban is \u00f6tletet adni, hogy hogyan \u00e9rdemes az elk\u00f6vetkezend\u0151 id\u0151szakban tervezni, els\u0151sorban a tov\u00e1bbtanul\u00e1ssal kapcsolatban, illetve \u00f6sszegezt\u00fck a v\u00e1lasztott emelt fakult\u00e1ci\u00f3k tapasztalatait is. Mivel a pihen\u00e9s, a ment\u00e1lis j\u00f3ll\u00e9t is fontos, hogy egyens\u00falyban legy\u00fcnk, ez\u00e9rt egy pihen\u0151sebb napot is betervezt\u00fcnk. A testi-lelki felt\u00f6lt\u0151d\u00e9s\u00fcnk \u00e9rdek\u00e9ben megszavaztunk egy j\u00e9gkorcsoly\u00e1z\u00e1st \u00e9s bowlingoz\u00e1st, \u00edgy a k\u00f6zeli v\u00e1rosba utaztunk el \u00e9s t\u00f6bb \u00f3r\u00e1n kereszt\u00fcl \u00e9lvezhett\u00fck a k\u00f6z\u00f6s kikapcsol\u00f3d\u00e1st, ami nagyban hozz\u00e1j\u00e1rult az oszt\u00e1lyk\u00f6z\u00f6ss\u00e9g form\u00e1l\u00e1shoz is. Lehet\u0151s\u00e9g\u00fcnk volt m\u00e9g az Educatio ki\u00e1ll\u00edt\u00e1sra is felutazni egy\u00e9nileg, valamint az int\u00e9zm\u00e9nyi szinten szervezett p\u00e1lyaorient\u00e1ci\u00f3s napon is r\u00e9szt venn\u00fcnk, \u00edgy mindenki \u00e9lhetett olyan szakmai lehet\u0151s\u00e9gekkel, amelyek seg\u00edthetik a j\u00f3 c\u00e9lok megval\u00f3sul\u00e1s\u00e1t.&nbsp;<\/p>\n<p><em><strong>Idegen nyelvi \u00f3r\u00e1k:&nbsp;<\/strong><\/em><\/p>\n<p><strong>B\u00edr\u00f3 Edit, n\u00e9met nyelv szakos tan\u00e1r (11\/A): <\/strong>Janu\u00e1r h\u00f3nap t\u00e9m\u00e1ja a c\u00e9lok kit\u0171z\u00e9se \u00e9s el\u00e9r\u00e9se volt, \u00edgy k\u00edn\u00e1lkozott az alkalom, hogy mindenki elk\u00e9sz\u00edtse saj\u00e1t bakancslist\u00e1j\u00e1t. Miut\u00e1n tiszt\u00e1ztuk, mit is jelent ez a sz\u00f3 (a kifejez\u00e9s magyar, n\u00e9met \u00e9s angol nyelven is m\u00e1s-m\u00e1s sz\u00f3l\u00e1sb\u00f3l ered), megn\u00e9zt\u00fcnk egy n\u00e9met nyelv\u0171 vide\u00f3t, ahol t\u00f6bb l\u00e9p\u00e9sben jutunk el a saj\u00e1t list\u00e1nk \u00f6ssze\u00e1ll\u00edt\u00e1s\u00e1hoz. Az \u00f3r\u00e1n k\u00f6vett\u00fck ezeket a l\u00e9p\u00e9seket: el\u0151sz\u00f6r n\u00e9h\u00e1ny perc alatt mindenki gy\u0171jt\u00f6tt n\u00e9h\u00e1ny \u00f6tletet, le\u00edrta, ami hirtelen esz\u00e9be jutott. Ezut\u00e1n p\u00e1rokban megoldottunk egy nyelvi feladatot: 11 n\u00e9met nyelv\u0171 k\u00e9rd\u00e9st kellett egy-egy megadott sz\u00f3val kieg\u00e9sz\u00edteni. A k\u00e9rd\u00e9sek seg\u00edtettek tov\u00e1bbi \u00f6tleteket gy\u0171jteni, hiszen r\u00e1k\u00e9rdeztek pl. arra, mi volt a legnagyobb gyermekkori \u00e1lmunk, mi az, amit meg szeretn\u00e9nk tanulni, (pl. egy \u00faj nyelvet), milyen hangszeren szeretn\u00e9nk j\u00e1tszani, hov\u00e1 szeretn\u00e9nk elutazni stb. Ezut\u00e1n csoportos\u00edtottuk az \u00f6sszegy\u0171jt\u00f6tt c\u00e9lokat, aszerint, hogy azok r\u00f6vid-, k\u00f6z\u00e9p- vagy hossz\u00fat\u00e1v\u00faak-e. A t\u00e9ma lez\u00e1r\u00e1sak\u00e9nt otthon mindenki elk\u00e9sz\u00edtette a saj\u00e1t bakancslist\u00e1j\u00e1t, (n\u00e9met\u00fcl L\u00f6ffelliste), de mivel ez t\u00fal szem\u00e9lyes ahhoz, hogy megmutassuk, azt k\u00e9rtem, k\u00e9sz\u00edtsenek bel\u0151le egy bemutathat\u00f3 v\u00e1ltozatot, amelyen az 5 legfontosabb c\u00e9ljuk l\u00e1that\u00f3, m\u00e9ghozz\u00e1 rajzokkal, k\u00e9pekkel illusztr\u00e1lva, \u00edgy ez\u00fattal sem maradt el a bark\u00e1csol\u00e1s.<\/p>\n<p><strong>Kov\u00e1csn\u00e9 Baranyi Margit, n\u00e9met nyelv szakos tan\u00e1r (11\/A): <\/strong>Janu\u00e1rban is k\u00edv\u00e1ncsian v\u00e1rta a k\u00f6vetkez\u0151 boldogs\u00e1g\u00f3r\u00e1t a 11. A-s n\u00e9metes csoportom. A h\u00f3nap t\u00e9m\u00e1j\u00e1hoz (\u201eC\u00e9lok kit\u0171z\u00e9se \u00e9s el\u00e9r\u00e9se\u201d) kapcsol\u00f3d\u00f3an az \u00f3r\u00e1nk k\u00f6zponti feladata egy n\u00e9met nyelv\u0171 \u201ebakancslista\u201d elk\u00e9sz\u00edt\u00e9se volt. A boldogs\u00e1g\u00f3r\u00e1t ism\u00e9t egy online j\u00e1t\u00e9kkal kezdt\u00fck, hiszen ennek a seg\u00edts\u00e9g\u00e9vel kellett kital\u00e1lniuk az \u00f3ra t\u00e9m\u00e1j\u00e1t. A kapott feladatlapr\u00f3l k\u00f6z\u00f6sen n\u00e9met\u00fcl felolvastuk, \u00e9s megbesz\u00e9lt\u00fck, hogy a n\u00e9metek nem a \u201ebakancslista\u201d, hanem a \u201ekan\u00e1llista\u201d (L\u00f6ffelliste) kifejez\u00e9st haszn\u00e1lj\u00e1k. Ennek az eredete a k\u00f6z\u00e9pkorra vezethet\u0151 vissza, amikor is a szeg\u00e9ny embereknek egyetlen kanaluk volt, amit nagy becsben tartottak, \u00e9s mindig felakasztottak a falra. A \u201eleadom a kanalat\u201d (\u201eden L\u00f6ffel abgeben\u201d), teh\u00e1t azt jelentette, hogy az illet\u0151 t\u00f6bb\u00e9 m\u00e1r nem vesz mag\u00e1hoz \u00e9telt, teh\u00e1t meghalt. Az \u00f3ra tov\u00e1bbi r\u00e9sz\u00e9ben megn\u00e9zt\u00fcnk egy n\u00e9met nyelv\u0171 vide\u00f3t, amelyben kider\u00fclt, hogy a n\u00e9metek bakancslist\u00e1ja mit is tartalmaz. Term\u00e9szetesen filmn\u00e9z\u00e9s k\u00f6zben a di\u00e1koknak egy feladatot is meg kellett oldaniuk. Az \u00f3ra befejez\u00e9sek\u00e9nt a tanul\u00f3k \u00f6ssze\u00e1ll\u00edtott\u00e1k a saj\u00e1t bakancslist\u00e1jukat, amihez rengeteg \u00f6tletet is kaptak. Az \u00f3ra ism\u00e9t j\u00f3 hangulatban telt, \u00e9s a list\u00e1k is elk\u00e9sz\u00fcltek.<\/p>\n<p><strong>Rideg-Fekete M\u00e1rta, angol-\u00e9nek-zene szakos tan\u00e1r (11\/A -11\/F): <\/strong>Az emelt fakult\u00e1ci\u00f3 egyik \u00f3r\u00e1j\u00e1n els\u0151 l\u00e9p\u00e9sk\u00e9nt tiszt\u00e1ztuk a SMART c\u00e9lok fogalm\u00e1t, azt, hogy pontosan milyen fontos jellemz\u0151kkel is rendelkeznek azok a c\u00e9lok, amelyeket \u00e9rdemes megfogalmaznunk. Sz\u00f3kincsb\u0151v\u00edt\u00e9s form\u00e1j\u00e1ban besz\u00e9lt\u00fcnk arr\u00f3l is, hogy vannak napi, heti, havi, \u00e9ves, valamint k\u00f6z\u00e9pt\u00e1v\u00fa \u00e9s hossz\u00fat\u00e1v\u00fa c\u00e9ljaink is. Az egyik angol\u00f3r\u00e1t \u00e9ppen az aznapi c\u00e9ljaink \u00e1tgondol\u00e1s\u00e1val \u00e9s le\u00edr\u00e1s\u00e1val kezdt\u00fck, tudatos\u00edtva azt magunkban, hogy minden nap m\u00e1s \u00e9s bizony a nehezebb, f\u00e1raszt\u00f3bb napokon az is elegend\u0151 c\u00e9l lehet, hogy \u201et\u00fal\u00e9lj\u00fck\u201d a napot, egy m\u00e1sik napon pedig magasztosabb c\u00e9lunk az lehet, hogy sikeresen abszolv\u00e1ljunk egy matematika vizsg\u00e1t. Azt is tudatos\u00edtottuk magunkban, hogy ez \u00edgy term\u00e9szetes, hiszen nem lehet minden nap egyform\u00e1n j\u00f3l teljes\u00edteni, de minden nap lehet \u00e9s \u00e9rdemes is c\u00e9lokat fel\u00e1ll\u00edtani, megfogalmazni, amelyek motiv\u00e1lnak, lelkes\u00edtenek minket. A bemeleg\u00edt\u0151 feladat ut\u00e1n minden tanul\u00f3 kapott egy c\u00e9lkit\u0171z\u00e9shez kapcsol\u00f3d\u00f3 k\u00e9rd\u00e9ssort, amelyet \u00e9rtelmezve le is \u00edrt\u00e1k, megfogalmazt\u00e1k a 2025-\u00f6s \u00e9vre vonatkoz\u00f3 egy\u00e9ni c\u00e9ljaikat. Szaktan\u00e1rk\u00e9nt is igyekeztem t\u00e1mogatni a di\u00e1kjaimat, hiszen tov\u00e1bbtanul\u00e1s el\u0151tt \u00e1llunk, \u00edgy a f\u00e9l\u00e9vet szem\u00e9lyre szabott m\u00f3don, k\u00fcl\u00f6n-k\u00fcl\u00f6n \u00e9rt\u00e9keltem mindenkivel, teret adva az \u00f6n\u00e9rt\u00e9kel\u00e9snek \u00e9s k\u00f6z\u00f6sen megbesz\u00e9lt\u00fck, hogy hogyan \u00e9rdemes a m\u00e1sodik f\u00e9l\u00e9vben dolgozni ahhoz, hogy az \u00e1h\u00edtott c\u00e9lok (p\u00e9ld\u00e1ul emelt \u00e9retts\u00e9gi let\u00e9tele angolb\u00f3l, vagy \u00e9ppen jobb jegy megszerz\u00e9se) megval\u00f3suljanak.<\/p>\n<p><em>Int\u00e9zm\u00e9nyi koordin\u00e1tork\u00e9nt \u00e9s boldogs\u00e1g\u00f3r\u00e1s Pedag\u00f3gus Nagyk\u00f6vetk\u00e9nt<\/em> \u00e9n is v\u00e1llaltam, hogy tartok egy r\u00f6vid konzult\u00e1ci\u00f3s megbesz\u00e9l\u00e9st a boldogs\u00e1g\u00f3r\u00e1s koll\u00e9g\u00e1knak, amely sor\u00e1n \u00e9rt\u00e9kelt\u00fck az elm\u00falt f\u00e9l\u00e9v eredm\u00e9nyeit, \u00edgy lehet\u0151s\u00e9g volt sz\u00f3ban is megosztani egym\u00e1ssal a szem\u00e9lyes&nbsp; pozit\u00edv tapasztalatokat az int\u00e9zm\u00e9nyi boldogs\u00e1g\u00f3r\u00e1kkal kapcsolatban, valamint megfogalmaztuk a m\u00e1sodik f\u00e9l\u00e9ves c\u00e9lokat, feladatokat is.&nbsp;<\/p>\n<p>Az elm\u00falt f\u00e9l\u00e9vben megval\u00f3sul\u00f3&nbsp; interakt\u00edv foglalkoz\u00e1sokat l\u00e1tva, olvasva a besz\u00e1mol\u00f3kat \u00e9s a di\u00e1kok visszajelz\u00e9seit hallva, elmondhatjuk, hogy az \u00faj\u00edt\u00f3 c\u00e9lzat\u00fa v\u00e1llal\u00e1sunk; miszerint idegen nyelven is megval\u00f3s\u00edtjuk az adott havi t\u00e9m\u00e1kat; kiv\u00e1l\u00f3 \u00f6tletnek bizonyult \u00e9s \u00f6r\u00f6mmel tapasztaljuk feln\u0151ttk\u00e9nt is, hogy mennyire sokat adnak ezek az \u00f3r\u00e1k \u00e9rzelmileg, tud\u00e1sban is a r\u00e9sztvev\u0151 di\u00e1koknak \u00e9s a koll\u00e9g\u00e1knak is.&nbsp;<\/p>\n<p>Az els\u0151 f\u00e9l\u00e9vet csupa pozit\u00edv \u00e9lm\u00e9nyekkel z\u00e1rtuk a boldogs\u00e1g\u00f3r\u00e1k tekintet\u00e9ben, \u00e9s a j\u00f6v\u0151re vonatkoz\u00f3 c\u00e9ljaink is igaz\u00e1n el\u0151remutat\u00f3ak, lelkes\u00edt\u0151ek, \u00edgy biztosak lehet\u00fcnk abban, hogy j\u00faniusig sok kreat\u00edv \u00f6tlet fog megval\u00f3sulni int\u00e9zm\u00e9ny\u00fcnkben, amely tev\u00e9kenys\u00e9gek sor\u00e1n val\u00f3ban praktikus m\u00f3don j\u00e1rulunk hozz\u00e1 iskol\u00e1nk k\u00f6z\u00f6ss\u00e9g\u00e9nek testi-lelki-ment\u00e1lis j\u00f3ll\u00e9t\u00e9hez!&nbsp;<\/p>\nngg_shortcode_0_placeholder\n<p>A koll\u00e9g\u00e1k besz\u00e1mol\u00f3i alapj\u00e1n \u00edrta:<\/p>\n<p>Rideg-Fekete M\u00e1rta, oszt\u00e1lyf\u0151n\u00f6k, \u00d6r\u00f6k\u00f6s Boldog Iskola int\u00e9zm\u00e9nyi koordin\u00e1tor<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Janu\u00e1r a c\u00e9lkit\u0171z\u00e9sek h\u00f3napja volt a bats\u00e1nyis di\u00e1kok sz\u00e1m\u00e1ra is a boldogs\u00e1g\u00f3r\u00e1kon. A szaktan\u00e1ri \u00e9s oszt\u00e1lyf\u0151n\u00f6ki besz\u00e1mol\u00f3kb\u00f3l kider\u00fcl, hogy milyen tev\u00e9kenys\u00e9gek sor\u00e1n ker\u00fclt feldolgoz\u00e1sra a janu\u00e1r h\u00f3nap t\u00e9m\u00e1ja iskol\u00e1nkban mintegy 130 di\u00e1k \u00e9s 5 pedag\u00f3gus munk\u00e1j\u00e1nak k\u00f6sz\u00f6nhet\u0151en:&nbsp; 6\/F oszt\u00e1ly (oszt\u00e1lyf\u0151n\u00f6k Hajd\u00fan\u00e9 Tyuk\u00e1sz Zsuzsanna):&nbsp; Janu\u00e1r h\u00f3napban az oszt\u00e1lyf\u0151n\u00f6ki \u00f3r\u00e1kon az els\u0151 f\u00e9l\u00e9v eredm\u00e9nyeit \u00e9rt\u00e9kelt\u00fck egy\u00e9nileg \u00e9s [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":39,"featured_media":26742,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"cybocfi_hide_featured_image":"","footnotes":""},"categories":[297,87,6,88,93],"tags":[],"class_list":["post-26723","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-boldog_iskola","category-iskolank","category-nalunk_tortent","category-osztalyfonoki","category-sport-es-muveszetek","latest_post"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.bjg.hu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/26723","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.bjg.hu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.bjg.hu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.bjg.hu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/39"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.bjg.hu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=26723"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.bjg.hu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/26723\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":26743,"href":"https:\/\/www.bjg.hu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/26723\/revisions\/26743"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.bjg.hu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/26742"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.bjg.hu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=26723"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.bjg.hu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=26723"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.bjg.hu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=26723"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}