{"id":26600,"date":"2025-01-06T12:33:00","date_gmt":"2025-01-06T11:33:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.bjg.hu\/?p=26600"},"modified":"2025-01-06T12:33:00","modified_gmt":"2025-01-06T11:33:00","slug":"komplex-termeszettudomanyos-tanulokiserleti-verseny-2024","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.bjg.hu\/index.php\/2025\/01\/06\/komplex-termeszettudomanyos-tanulokiserleti-verseny-2024\/","title":{"rendered":"Komplex Term\u00e9szettudom\u00e1nyos Tanul\u00f3k\u00eds\u00e9rleti Verseny 2024"},"content":{"rendered":"

A Csongr\u00e1di TErm\u00e9szetTUDOm\u00e1nyos Di\u00e1klaborat\u00f3rium ebben a tan\u00e9vben is versenyt hirdetett a term\u00e9szettudom\u00e1nyok ir\u00e1nt \u00e9rdekl\u0151d\u0151 nyolcadikos di\u00e1kok sz\u00e1m\u00e1ra. A 4 f\u0151s csapatok tagjai biol\u00f3gia, fizika \u00e9s k\u00e9mia tant\u00e1rgyakhoz kapcsol\u00f3d\u00f3 tanul\u00f3k\u00eds\u00e9rleti megfigyel\u00e9seket, hagyom\u00e1nyos \u00e9s sz\u00e1m\u00edt\u00f3g\u00e9pes m\u00e9r\u00e9seket v\u00e9geztek a versenyen. Sz\u00fcks\u00e9g volt a tanultak alkalmaz\u00e1s\u00e1ra, kreativit\u00e1sra \u00e9s probl\u00e9mamegold\u00f3 k\u00e9pess\u00e9gre egyar\u00e1nt.  Sokf\u00e9le laborat\u00f3riumi eszk\u00f6zt haszn\u00e1ltak, le\u00edr\u00e1s alapj\u00e1n tanul\u00f3k\u00eds\u00e9rleteket, m\u00e9r\u00e9seket v\u00e9geztek, majd jegyz\u0151k\u00f6nyvben r\u00f6gz\u00edtett\u00e9k tapasztalataikat.<\/p>\n

A gimn\u00e1zium laborat\u00f3riumi szaktan\u00e1rai, a verseny szakmai felel\u0151sei \u00edgy foglalt\u00e1k \u00f6ssze a verseny tapasztalatait:<\/p>\n

Szab\u00f3 L\u00e1szl\u00f3 tan\u00e1r \u00far – fizika
\nEbben az \u00e9vben egy ismeretlen folyad\u00e9k s\u0171r\u0171s\u00e9g\u00e9nek meghat\u00e1roz\u00e1sa volt a feladat. A s\u0171r\u0171s\u00e9get k\u00e9tf\u00e9le m\u00f3dszerrel kellett megm\u00e9rni. Az egyik a klasszikus t\u00f6meg \u00e9s t\u00e9rfogat m\u00e9r\u00e9ses m\u00f3dszer. A m\u00e1sik, itt, a versenyen megismert m\u00f3dszer pedig a folyad\u00e9kban \u00e9bred\u0151 felhajt\u00f3er\u0151 seg\u00edts\u00e9g\u00e9vel t\u00f6rt\u00e9n\u0151 m\u00e9r\u00e9s volt. A csapatok \u00fcgyesen elv\u00e9gezt\u00e9k a m\u00e9r\u00e9seket, a t\u00f6m\u00e9ny s\u00f3oldat s\u0171r\u0171s\u00e9g\u00e9t sikeresen meghat\u00e1rozt\u00e1k.<\/em><\/p>\n

Gilicze Tam\u00e1s tan\u00e1r \u00far – sz\u00e1m\u00edt\u00f3g\u00e9pes m\u00e9r\u00e9si adatgy\u0171jt\u00e9s
\nA modern szenzoros m\u00e9r\u00e9stechnik\u00e1t egy h\u00e9tk\u00f6znapi szitu\u00e1ci\u00f3 megfejt\u00e9s\u00e9hez kellett felhaszn\u00e1lniuk a versenyz\u0151knek:  forr\u00f3 k\u00e1v\u00e9nkba \u00e9ppen tejet k\u00e9sz\u00fcl\u00fcnk \u00f6nteni, amikor megcs\u00f6rren a telefonunk. A k\u00e1v\u00e9t csak a kb. 3 perces besz\u00e9lget\u00e9s befejezt\u00e9vel tudjuk elfogyasztani. T\u00e9telezz\u00fck fel, hogy a tej \u00e9ppen szobah\u0151m\u00e9rs\u00e9klet\u0171.<\/em>
\nVajon mikor marad melegebb a tejjel \u00edzes\u00edtett k\u00e1v\u00e9nk? Ha a telefoncs\u00f6rg\u00e9skor m\u00e1r bele\u00f6ntj\u00fck a tejet, \u00e9s 3 perc m\u00falva fogyasztjuk, vagy ha a telefonbesz\u00e9lget\u00e9s 3 perce alatt k\u00fcl\u00f6n cs\u00e9sz\u00e9ben v\u00e1rakozik a k\u00e1v\u00e9 \u00e9s a tej, majd besz\u00e9lget\u00e9s befejezt\u00e9vel \u00f6ntj\u00fck hozz\u00e1 a tejet \u00e9s fogyasztjuk a k\u00e1v\u00e9t? A v\u00e1laszt a sz\u00e1m\u00edt\u00f3g\u00e9pes m\u00e9r\u00e9si adatgy\u0171jt\u00e9s m\u00f3dszer\u00e9vel kapt\u00e1k meg a di\u00e1kok.<\/em><\/p>\n

T\u00e1bori Levent\u00e9n\u00e9 tan\u00e1rn\u0151 – biol\u00f3gia
\nA biol\u00f3gia feladat a z\u00e1rvaterm\u0151 n\u00f6v\u00e9nyek ismeret\u00e9n alapult. A versenyz\u0151k n\u00f6v\u00e9nyi sz\u00ednanyagokat vontak ki lev\u00e9lb\u0151l, kem\u00e9ny\u00edt\u0151t  azonos\u00edtottak be n\u00f6v\u00e9nyi r\u00e9szeken, z\u00e1rvaterm\u0151 n\u00f6v\u00e9ny szerveit vizsg\u00e1lt\u00e1k, n\u00f6v\u00e9nyi  sz\u00f6veteket elemeztek mikroszk\u00f3ppal \u00e9s egy k\u00fcl\u00f6nleges \u00e9l\u0151l\u00e9nyt fedeztek fel a t\u00e1lc\u00e1n, amely nem n\u00f6v\u00e9ny, nem \u00e1llat \u00e9s nem gomba volt. <\/em>
\nA gyerekek nagy lelkesed\u00e9ssel , k\u00edv\u00e1ncsis\u00e1ggal \u00e9s j\u00f3 eredm\u00e9nnyel  v\u00e9gezt\u00e9k el ezeket a gyakorlatokat. <\/em><\/p>\n

T\u00e1bori Levente tan\u00e1r \u00far – k\u00e9mia <\/div>\n
Sav-b\u00e1zis-k\u00f6z\u00f6mb\u00f6s\u00edt\u00e9s \u00e9s az anyagok old\u00f3d\u00e1s\u00e1nak megfigyel\u00e9s\u00e9t kapt\u00e1k a di\u00e1kok feladatul. Fontos szempont volt az elv\u00e9gzend\u0151 k\u00eds\u00e9rletek sor\u00e1n a v\u00e1ltoz\u00e1sok megfigyel\u00e9se, \u00e9s azok min\u00e9l pontosabb r\u00f6gz\u00edt\u00e9se a k\u00eds\u00e9rlet jegyz\u0151k\u00f6nyv\u00e9ben.<\/em>
\nVolt olyan k\u00eds\u00e9rlet, amely v\u00e9grehajt\u00e1s\u00e1hoz \u00fatmutat\u00f3t kaptak a di\u00e1kok, de akadt olyan probl\u00e9ma, amit a rendelkez\u00e9sre \u00e1ll\u00f3 eszk\u00f6z\u00f6kkel \u00e9s a t\u00e1lc\u00e1n tal\u00e1lhat\u00f3 anyagok haszn\u00e1lat\u00e1val tudtak a versenyz\u0151k megoldani.<\/em><\/div>\n
\n

A verseny eredm\u00e9nye:<\/strong><\/p>\n

1. helyezett: NBA8 <\/strong>(79 pont)
\nA  Nagyboldogasszony Katolikus \u00c1ltal\u00e1nos Iskola csapat\u00e1nak tagjai D\u00e1nyi Mil\u00e1n, K\u0151r\u00f6si Tibor, Laczk\u00f3 N\u00f3ra, L\u00e1szl\u00f3 Eszter.<\/p>\n

2. helyezett:<\/strong> Term\u00e9szet kalandorai <\/b>(77 pont)
\nA  Galli J\u00e1nos \u00c1ltal\u00e1nos Iskola csapat\u00e1nak tagjai Ferentzi Eszter, Forg\u00f3 Szabolcs, J\u00f3zsa Kata, R\u00e1cz G\u00e9za D\u00e1niel.<\/p>\n

3. helyezett: Szemf\u00fcles molekul\u00e1k <\/strong>(70 pont)
\nA Bokrosi  \u00c1ltal\u00e1nos Iskola csapat\u00e1nak tagjai Boda Bal\u00e1zs, Heged\u0171s D\u00e1vid, Szab\u00f3 Csongor, Zsobr\u00e1k Szilvia.<\/p>\n

4. helyezett: Spen\u00f3t husz\u00e1rok <\/strong>(69 pont)
\nA Szentesi Koszta J\u00f3zsef \u00c1ltal\u00e1nos Iskola csapat\u00e1nak tagjai: Holman Patrik, Nagy B\u00e1tor Andr\u00e1s, Szepesi S\u00e1ndor M\u00f3r \u00e9s Winter Bal\u00e1zs.<\/p>\n

5. helyezett: Felgy\u0151i Csoda Csontok <\/strong>(63 pont)
\nA Felgy\u0151i L\u00e1szl\u00f3 Gyula \u00c1ltal\u00e1nos Iskola csapat\u00e1nak tagjai: G\u00e1bris Regina Kitti, Koz\u00e1k Csilla Krisztina, S\u00fcli D\u00e1niel, Szab\u00f3 Alex.<\/p>\n<\/div>\n

6. helyezett: Pirosk\u00e1sok <\/strong>(58 pont)
\nA Piroskav\u00e1rosi \u00c1ltal\u00e1nos Iskola csapat\u00e1nak tagjai: Szremk\u00f3 J\u00e1nos, G\u00e1csi Petra, Csaba Petra, De\u00e1k Zs\u00f3fia.<\/p>\n

\n
Gratul\u00e1lunk minden versenyz\u0151nek!<\/strong><\/span><\/div>\n
K\u00f6sz\u00f6nj\u00fck a felk\u00e9sz\u00edt\u0151 tan\u00e1rok munk\u00e1j\u00e1t: <\/i><\/strong><\/span>Farkas M\u00e1rta, Kecsk\u00e9sn\u00e9 Krizs\u00e1n Katalin, K\u00f6k\u00e9nyn\u00e9 Lantos Ildik\u00f3, L\u00e9n\u00e1rt-Kis Eliza Vir\u00e1g, Moln\u00e1r Hajnalka, Tarj\u00e1nyin\u00e9 G\u00e1sp\u00e1r Magdolna, Torm\u00e1n\u00e9 N\u00e9meth Piroska tan\u00e1rn\u0151knek \u00e9s a Szentesi Koszta J\u00f3zsef \u00c1ltal\u00e1nos iskola term\u00e9szettudom\u00e1nyos munkak\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi tagjainak.<\/div>\n
 <\/div>\n
Kapcsol\u00f3d\u00f3 hivatkoz\u00e1sok:<\/div>\n