{"id":798,"date":"2018-09-11T10:17:00","date_gmt":"2018-09-11T08:17:00","guid":{"rendered":"http:\/\/wp.bjg.hu\/?page_id=798"},"modified":"2026-01-06T14:33:59","modified_gmt":"2026-01-06T13:33:59","slug":"munkakozossegei","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.bjg.hu\/index.php\/iskolank\/munkakozossegei\/","title":{"rendered":"munkak\u00f6z\u00f6ss\u00e9gei"},"content":{"rendered":"

Szakmai munkak\u00f6z\u00f6ss\u00e9g megnevez\u00e9se, vezet\u0151 neve, tagjai r\u00f6vid le\u00edr\u00e1s:<\/p>\n

Oszt\u00e1lyf\u0151n\u00f6ki munkak\u00f6z\u00f6ss\u00e9g<\/div>
vezet\u0151je Duka Enik\u0151, tagjai:<\/div><\/div>\n
Matematika-informatika-technika <\/div>
Matematika-informatika-technika munkak\u00f6z\u00f6ss\u00e9g vezet\u0151je: Buj\u00e1ki Olga,<\/p>\n

tagok: Abonyin\u00e9 Kiss \u00c1gnes, Bl\u00e1zsik Ibolya T\u00fcnde, Cseri G\u00e1bor, Gilicz\u00e9n\u00e9 L\u00e1szl\u00f3-K\u00f3kai M\u00e1ria, Gilicze Tam\u00e1s, Hekkeln\u00e9 Zsiros Ildik\u00f3,  Kecsk\u00e9s Anita, Kov\u00e1cs P\u00e9ter, Leirer Tibor, Szab\u00f3 L\u00e1szl\u00f3 Attila.<\/p>\n

F\u0151 tev\u00e9kenys\u00e9g az \u00e9retts\u00e9gire val\u00f3 felk\u00e9sz\u00edt\u00e9s, versenyeztet\u00e9s, valamint a robotika \u00e9s a programoz\u00e1s megszerettet\u00e9se a di\u00e1kokkal. <\/div><\/div>\n

Biol\u00f3gia-k\u00e9mia-f\u00f6ldrajz-fizika<\/div>
A munkak\u00f6z\u00f6ss\u00e9g vezet\u0151je: T\u00e1bori Levent\u00e9n\u00e9, tagjai: Alm\u00e1si Mariann, Cseri G\u00e1born\u00e9, Gilicz\u00e9n\u00e9 L\u00e1szl\u00f3 K\u00f3kai M\u00e1ria, Gilicze Tam\u00e1s, Kov\u00e1csn\u00e9 Dr. Eszterg\u00e1los Rita, St\u00e9hlikn\u00e9 Szalkai M\u00e1ria, Szab\u00f3 L\u00e1szl\u00f3 Attila, T\u00fari-Cs\u00e1nyi Gr\u00e9ta, T\u00e1bori Levente, Tengeri Eszter (jelenleg nem akt\u00edv).<\/p><\/div><\/div>\n
Hum\u00e1n<\/div>

A munkak\u00f6z\u00f6ss\u00e9g vezet\u0151je: Dr. Sz\u00e9ll G\u00e1bor, tagjai: Forg\u00f3n\u00e9 Hajdu Erika, Harmat \u00c1rp\u00e1d, H. Szab\u00f3 R\u00e9ka, Lovas Laura, Posta Istv\u00e1n, Post\u00e1n\u00e9 Pet\u0151 Gy\u00f6rgyi;<\/p>\n

Tant\u00e1rgyak: t\u00f6rt\u00e9nelem, magyar, latin;<\/p>\n

A munkak\u00f6z\u00f6ss\u00e9g tagjainak c\u00e9lja a tanul\u00f3k \u00e9rdekl\u0151d\u00e9s\u00e9nek felkelt\u00e9se \u00e9s motiv\u00e1l\u00e1sa a t\u00f6rt\u00e9nelem, a nemzeti \u00e9s az eur\u00f3pai \u00e9rt\u00e9kek, a hagyom\u00e1ny\u00e1pol\u00e1s, az irodalom, az olvas\u00e1s, az anyanyelv szeretete, a klasszikus m\u0171velts\u00e9g, a szakmai t\u00e1rgyak, a p\u00e9nz\u00fcgyi kult\u00fara, a term\u00e9szet \u00e9s a t\u00e1rsadalom tisztelete ir\u00e1nt.<\/div><\/div>\n

Idegen nyelvi<\/div>
Vezet\u0151je: Kov\u00e1csn\u00e9 Baranyi Margit,  tagjai: Bed\u00e9n\u00e9 Fodor Vir\u00e1g, B\u00edr\u00f3 Edit, Duka Enik\u0151, Hajd\u00fan\u00e9 Tyuk\u00e1sz Zsuzsanna, Herczegn\u00e9 Zsiga \u00c1gnes, H. Szab\u00f3 R\u00e9ka, Pataki M\u00f3nika, Rideg-Fekete M\u00e1rta.<\/p>\n

Legfontosabb feladataink a tehets\u00e9ggondoz\u00e1s, felz\u00e1rk\u00f3ztat\u00e1s, \u00e9retts\u00e9gire, versenyekre val\u00f3 felk\u00e9sz\u00edt\u00e9s \u00e9s min\u00e9l t\u00f6bb di\u00e1k eljuttat\u00e1sa a nyelvvizsg\u00e1k megszerz\u00e9s\u00e9hez megfelel\u0151 tud\u00e1sszintre.<\/p>\n

https:\/\/ecl.hu\/ <\/a><\/p><\/div><\/div>\n

Sport \u00e9s M\u0171v\u00e9szetek<\/div>

A munkak\u00f6z\u00f6ss\u00e9g vezet\u0151je: Borda Zsolt Ervin, tagjai: Alm\u00e1si Mariann, Husz\u00e1k B\u00e9la, K\u00e1tai Judit, Papp Zolt\u00e1n, Rideg-Fekete M\u00e1rta, St\u00e9hlikn\u00e9 Szalkai M\u00e1ria;<\/p>\n

A munkak\u00f6z\u00f6ss\u00e9g\u00fcnk h\u00e1rom f\u0151 tant\u00e1rgyat \u00f6lel fel: testnevel\u00e9s, rajz \u00e9s \u00e9nek-zene.<\/p>\n

Testnevel\u00e9s<\/b><\/p>\n

C\u00e9lunk, hogy a tanul\u00f3kat a fizikai cselekv\u0151k\u00e9pess\u00e9g\u00fck szintj\u00e9nek emel\u00e9se r\u00e9v\u00e9n tegy\u00fck alkalmass\u00e1 a tan\u00f3r\u00e1n, a munk\u00e1ban \u00e9s a rendk\u00edv\u00fcli k\u00f6r\u00fclm\u00e9nyek k\u00f6z\u00f6tt ad\u00f3d\u00f3 feladatok megold\u00e1s\u00e1ra. Ismerj\u00e9k fel a tanul\u00f3k, hogy a t\u00e1rsadalmi-gazdas\u00e1gi \u00e9let k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 ter\u00fcletein azok tudnak helyt\u00e1llni, akik szellemi-\u00e9rzelmi \u00e9s fizikai szinten folyamatosan meg tudnak \u00fajulni, harm\u00f3ni\u00e1ban \u00e9lnek a k\u00fclvil\u00e1ggal \u00e9s \u00f6nmagukkal.\nEg\u00e9szs\u00e9ges \u00e9letrend, \u00e9letritmus megteremt\u00e9se. V\u00e1ljon a szabadid\u0151 elt\u00f6lt\u00e9s\u00e9nek, eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcnk meg\u0151rz\u00e9s\u00e9nek, eszk\u00f6z\u00e9v\u00e9 a rendszeres testmozg\u00e1s. A testnevel\u00e9s \u00e9s a sportol\u00e1s saj\u00e1tos eszk\u00f6zeivel hozz\u00e1j\u00e1rulhat ahhoz, hogy a tanul\u00f3k \u00e9letigenl\u0151, az eg\u00e9szs\u00e9get saj\u00e1t \u00e9rt\u00e9krendj\u00e9ben kiemelt helyen kezel\u0151 szem\u00e9lyis\u00e9gg\u00e9 v\u00e1ljanak.\n Ennek a c\u00e9lnak a megval\u00f3s\u00edt\u00e1s\u00e1hoz nagy seg\u00edts\u00e9g a mindennapos testnevel\u00e9s bevezet\u00e9se.<\/p>\n

Aktu\u00e1lis inform\u00e1ci\u00f3k a k\u00f6vetkez\u0151 honlapon tal\u00e1lhat\u00f3k:  http:\/\/testneveles.bjg.hu\/<\/a><\/p>\n

Rajz<\/b><\/p>\n

A vizu\u00e1lis kult\u00fara c\u00e9lja hozz\u00e1seg\u00edteni a tanul\u00f3kat a saj\u00e1tos k\u00e9pi k\u00f6zl\u00e9sek, vizu\u00e1lis m\u0171v\u00e9szeti alkot\u00e1sok m\u00e9lyebb \u00e1t\u00e9l\u00e9s\u00e9hez, \u00e9rtelmez\u00e9s\u00e9hez. C\u00e9lja tov\u00e1bb\u00e1 azoknak a k\u00e9pess\u00e9geknek, k\u00e9szs\u00e9geknek a fejleszt\u00e9se, ismereteknek az \u00e1tad\u00e1sa, amelyek a vizu\u00e1lis kommunik\u00e1ci\u00f3 magasabb szint\u0171 m\u0171vel\u00e9s\u00e9hez, a l\u00e1that\u00f3 vil\u00e1g haszn\u00e1lat\u00e1hoz, alak\u00edt\u00e1s\u00e1hoz, a kreativit\u00e1s fejleszt\u00e9s\u00e9hez sz\u00fcks\u00e9gesek.<\/p>\n

\u00c9nek<\/b><\/p>\n

Az iskolai zenei nevel\u00e9s fontos szerepet v\u00e1llal a gyermek \u00e9rzelmi, \u00e9rtelmi \u00e9s jellemnevel\u00e9s\u00e9ben. A zene \u00f6r\u00f6met ad, lelkes\u00edt \u00e9s megnyugtat. A gazdag \u00e9rzelmi hat\u00e1s a bele\u00e9l\u00e9s-\u00e1t\u00e9l\u00e9s \u00e9s a k\u00f6zvetlen cselekv\u00e9s \u00e1ltal sz\u00ednes\u00edti a fant\u00e1zi\u00e1t, form\u00e1lja az \u00edzl\u00e9st, \u00e9s fog\u00e9konny\u00e1 teszi a gyermeket m\u00e1s emberek, k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gek \u00e9s kult\u00far\u00e1k befogad\u00e1s\u00e1ra. <\/p>\n

C\u00e9lunk a gyakorlatk\u00f6zpont\u00fa, \u00e9lm\u00e9nyorient\u00e1lt \u00f3r\u00e1k megval\u00f3s\u00edt\u00e1sa \u00e9s egy\u00fattal a holisztikus – eg\u00e9sz szem\u00e9lyis\u00e9get, testet, lelket fejleszt\u0151 ir\u00e1nyelveket tartjuk szem el\u0151tt az \u00f3r\u00e1kon.  <\/p>\n

T\u00f6reksz\u00fcnk arra, hogy a hagyom\u00e1nyos \u00e9rt\u00e9keket a 21. sz\u00e1zad elv\u00e1r\u00e1saival \u00f6tv\u00f6zz\u00fck. Igyeksz\u00fcnk figyelembe venni a modern kor jellemz\u0151it, elv\u00e1r\u00e1sait \u2013 pl. IKT eszk\u00f6z\u00f6k haszn\u00e1lata is a tan\u00f3r\u00e1kon \u2013 \u00e9s ezek alkalmaz\u00e1s\u00e1t tudatosan be\u00e9p\u00edtj\u00fck egy-egy tan\u00f3r\u00e1ba, \u00edgy motiv\u00e1ljuk di\u00e1kjainkat a d\u00e9lel\u0151tti \u00f3r\u00e1kon \u00e9s az azokon k\u00edv\u00fcli akt\u00edv r\u00e9szv\u00e9telre, ismeretszerz\u00e9sre.<\/div><\/div>\n

M\u00e9r\u00e9s-\u00e9rt\u00e9kel\u00e9s-fejleszt\u00e9s<\/div>
vezet\u0151je: B\u00edr\u00f3 Edit<\/p>\n\n\n\n\n\n\n
A M\u00c9R\u00c9S  – \u00c9RT\u00c9KEL\u00c9S \u2013 FEJLESZT\u00c9S munkak\u00f6z\u00f6ss\u00e9g<\/td>\n<\/tr>\n
Funkci\u00f3<\/td>\nA funkci\u00f3 le\u00edr\u00e1sa<\/td>\nA funkci\u00f3t v\u00e9gz\u0151 tagok<\/td>\n<\/tr>\n
bels\u0151 \u00e9rt\u00e9kel\u00e9s<\/strong><\/td>\n\u00b7         Az int\u00e9zm\u00e9nyben foly\u00f3 bels\u0151 \u00e9rt\u00e9kel\u00e9s, kiemelve az \u00f6n\u00e9rt\u00e9kel\u00e9si (pedag\u00f3gus, vezet\u0151i, int\u00e9zm\u00e9nyi) folyamatok elv\u00e9gz\u00e9se<\/p>\n

\u00b7         Az \u00d6n\u00e9rt\u00e9kel\u00e9si program \u00e9s  \u201eAz int\u00e9zm\u00e9ny \u00e9ves bels\u0151 \u00f6n\u00e9rt\u00e9kel\u00e9si terve\u201d c. dokumentum k\u00e9sz\u00edt\u00e9se<\/td>\n

a bels\u0151 \u00e9rt\u00e9kel\u00e9si csoport<\/p>\n

\u00e1lland\u00f3 tagjai:<\/p>\n

B\u00edr\u00f3 Edit\nmunkak\u00f6z\u00f6ss\u00e9g-vezet\u0151<\/p>\n

Dr. Sz\u00e9ll G\u00e1bor\nszakmai tan\u00e1csad\u00f3\nhum\u00e1n (magyar, t\u00f6rt\u00e9nelem) munkak\u00f6z\u00f6ss\u00e9g vezet\u0151je<\/p>\n

Duka Enik\u0151<\/td>\n<\/tr>\n

m\u00e9r\u00e9s-\u00e9rt\u00e9kel\u00e9s<\/strong><\/td>\n\u00b7         A pedag\u00f3giai munk\u00e1ra vonatkoz\u00f3 m\u00e9r\u00e9s-\u00e9rt\u00e9kel\u00e9s jelleg\u0171 feladatok elv\u00e9gz\u00e9se kiemelve a kompetenciafelm\u00e9r\u00e9st \u00e9s az ahhoz kapcsol\u00f3d\u00f3, illetve azt k\u00f6vet\u0151  fejleszt\u0151 tev\u00e9kenys\u00e9geket<\/p>\n

\u00b7         Tanul\u00f3i, sz\u00fcl\u0151i \u00e9s pedag\u00f3gus k\u00e9rd\u0151\u00edvek el\u0151k\u00e9sz\u00edt\u00e9se, a k\u00e9rd\u0151\u00edvez\u00e9s lefolytat\u00e1sa, k\u00e9rd\u0151\u00edvek ki\u00e9rt\u00e9kel\u00e9se<\/td>\n

a bels\u0151 \u00e9rt\u00e9kel\u00e9si csoport \u00e1lland\u00f3 tagjai (fentebb)<\/p>\n

\u00e9s a mk. alkalmi tagjai:<\/p>\n

Hajd\u00fan\u00e9 Tyuk\u00e1sz Zsuzsanna<\/p>\n

int\u00e9zm\u00e9nyvezet\u0151-helyettes <\/p>\n

Bl\u00e1zsik Ibolya T\u00fcnde <\/p>\n

 matematika-informatika-technika munkak\u00f6z\u00f6ss\u00e9g vezet\u0151je<\/p>\n

Szab\u00f3 L\u00e1szl\u00f3 Attila<\/p>\n

 biol\u00f3gia-k\u00e9mia-f\u00f6ldrajz-fizika munkak\u00f6z\u00f6ss\u00e9g vezet\u0151je<\/p>\n

Borda Zsolt Ervin<\/p>\n

sport \u00e9s m\u0171v\u00e9szetek munkak\u00f6z\u00f6ss\u00e9g<\/p>\n

vezet\u0151je<\/p>\n

Leirern\u00e9 Katona \u00c1gnes<\/p>\n

idegen nyelvi munkak\u00f6z\u00f6ss\u00e9g vezet\u0151je<\/p>\n

Post\u00e1n\u00e9 Pet\u0151 Gy\u00f6rgyi<\/p>\n

 alumni (iskola 100 \u00e9ves) csoport  vezet\u0151je<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table><\/div><\/div>
\n<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Szakmai munkak\u00f6z\u00f6ss\u00e9g megnevez\u00e9se, vezet\u0151 neve, tagjai r\u00f6vid le\u00edr\u00e1s:  <\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":651,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"cybocfi_hide_featured_image":"","footnotes":""},"class_list":["post-798","page","type-page","status-publish","hentry","latest_post"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.bjg.hu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/798","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.bjg.hu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.bjg.hu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.bjg.hu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.bjg.hu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=798"}],"version-history":[{"count":54,"href":"https:\/\/www.bjg.hu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/798\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":29940,"href":"https:\/\/www.bjg.hu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/798\/revisions\/29940"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.bjg.hu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/651"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.bjg.hu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=798"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}