2021 decemberében a batsányis boldogságórákon igyekeztünk olyan tevékenységeket választani diákjainkkal, amelyekkel kifejezhettük azt, hogy másokat is fontosnak gondolunk, ami egyébként is jellemzi a tanulóinkat, de talán decemberben, karácsony közeledtével még inkább felértékelődött mindenkiben az a gondolat, hogy jónak lenni jó!
Az 5.f osztályban az egyik diák születésnapja éppen az osztályfőnöki óra napjára esett, így az ünnepelt megvendégelte az...
November hónapban az iskolai boldogságórákon a társas kapcsolatainkkal foglalkoztunk, így az alábbi tevékenységekben vettek részt az osztályok.
Az 5.F osztály a hónap témáját Gyurik Ádám, iskolai bűnmegelőzési tanácsadó segítségével tartotta meg. Az órán megtanulták, hogy a társas kapcsolatok egyik fő mozgatórugója a kötődés és a bizalom. Ezen kívül arról is beszéltek, hogy mindenkinek különböző a személyisége, más emberek vagyunk, más...
Az októberi boldogságórákon az optimizmus témakörét dolgoztuk fel és a címben szereplő idézetet választotta iskolánk 12/F osztálya, azért, hogy tudatosítsák magukban azt a gondolkodást, ami az optimizmus alapja.
Az optimista látásmód megtanulása, alkalmazása nem könnyű feladat, hiszen ezt a fogalmat sokféle félreértés övezi. A batsányis diákok éppen ezért ebben a hónapban igyekeztek úgy dolgozni, hogy a fogalommal is tisztában legyenek, illetve...
Iskolánk 8/F osztályos diákjai és Pataki Mónika helyettes osztályfőnök is részt vett október 1-jén a már hagyománnyá vált „Aludj bent a gimiben!” elnevezésű batsányis programon, amelyet évekkel ezelőtt talált ki iskolánk jelenlegi igazgatója, Kiss Attila tanár úr, így az évek során már sokadik alkalommal került megszervezésre ez a nem mindennapi esemény. A program elnevezése ugyanakkor megtévesztő, hiszen az alvás volt az egyetlen olyan program, amit...
A 2021/2022-es tanévet iskolánk – a tavalyi évben megvalósult munkánk eredményeképpen – Örökös Boldog Iskolaként kezdhette meg. Ezt az elismerő címet csak egy évre kaphatja meg minden sikeresen pályázó intézmény, amelynek feltétele, hogy legalább 3 iskolai csoportban megvalósuljon a pályázat 1 éven át. Az elmúlt évben a pályázatban résztvevő batsányis osztályfőnökök és osztályaik ezt a feltételt sikeresen...
A fenti idézet attól a művésztől származik, akinek a javaslatára lett az UNESCO által jóváhagyott nap, október 1-je a zene világnapja 1975 óta. Iskolánkban minden évben igyekszünk ezt a napot rendhagyó módon emlékezetessé tenni, így nem volt ez most sem másképpen.
A zene világnapját iskolánk tehetséges diákjainak fellépésével ünnepeltük kettő óra keretében, így Urbaniczki Blanka 11/A osztályos tanuló Cserháti Zsuzsa: Egy elfelejtett...
2021 júniusában a boldogságórák keretén belül is zártuk az évet, és ebben a hónapban összegezhettük azt az éves munkát, amelyet a 2020/2021-es tanévben (iskolánk fennállásának 100. évfordulóján) 4 osztály végzett el iskolánkban. A június hónap témája a fenntartható boldogság, ami azoknak a megtanult, elsajátított technikáknak, ismereteknek a tudatos használatát jelenti, amelyekkel megismerkedtünk az év során, és amelyek segítettek abban is, hogy egy...
2021 júniusában iskolánk is csatlakozott ahhoz a nemzetközi kezdeményezéshez, amelynek célja az volt, hogy a pandémia idején kifejezzük a hálánkat és köszönetünket azoknak, akik az egészségügyben kitartóan és emberfeletti erővel dolgoztak az elmúlt időszakban. Nem lehetünk eléggé hálásak azoknak, akik szakmai tudásukkal és emberségükkel minden egyes nap bizonyították azt, hogy mennyire elhivatottak a nehéz időkben is, és példát mutattak az egész...
A boldogságóra pályázatunkhoz kapcsolódóan a május hónap a mozgástudatos életmód jegyében telt el iskolánkban, ahol szerencsére elmondhatjuk, hogy a batsányis diákok igazán szeretnek mozogni. Ez a tudatos életmód nem csak erre a hónapra vonatkozik, hanem az egész életünkre, így az osztályfőnöki és testnevelés órákon is szívesen dolgoztunk ezzel a témával.
Az 5.F osztályosok osztályfőnöki óra keretén beszélgettek az egészséges életmód...
Iskolánkban az április hónap a megbocsátás témájával telt a boldogságórák keretein belül. Az osztályok többféleképpen igyekeztek ezt a témát megközelíteni, amely téma feldolgozása egyáltalán nem könnyű a 21. században.
A kisebbek olyan idézeteket, gondolatokat beszéltek meg az online osztályfőnöki órákon, amelyek a megbocsátáshoz kapcsolódtak. Adódtak-e már olyan helyzetek az életükben, amikor ők kértek bocsánatot, és olyanok, amikor ők...
